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Browsing Ciencias Sociales by Author "Orellana García, Pelusa"
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Item Ambiente letrado y estrategias didácticas en la educación preescolar chilena /(Orellana García, Pelusa) Orellana García, PelusaEl presente estudio analiza la calidad del ambiente letrado y de las estrategias didácticas usadas por educadoras de párvulos en 147 salas de preescolar de distintos niveles socioeconómicos en Chile. Para recopilar los datos se usó la herramienta ELLCO (Early Language and Literacy Observation Tool), que incluye autoinformes, listas de cotejo, entrevistas y escalas de valoración. Los resultados muestran que la calidad del ambiente letrado y de las estrategias didácticas empleadas es baja y que existen diferencias significativas entre establecimientos de distinto nivel socioeconómico.Item Using the Seminar Format to Explore Pre-service Teachers’ Argumentative Abilities in English as a Foreign Language /(Orellana García, Pelusa) Orellana García, PelusaEste estudio describe el uso de discusiones socráticas en un curso de literatura en pregrado para hacer un seguimiento a la producción argumentativa de los estudiantes durante el semestre. Participaron dieciséis estudiantes de un programa de formación docente, quienes planificaron y lideraron un seminario de discusión de 50 minutos sobre un texto literario siguiendo el formato del seminario Paideia. Aunque la lengua materna de los estudiantes era el español, el curso de dictó en inglés. Durante el curso, se monitoreó el progreso de los estudiantes en relación al desarrollo de argumentos y contraargumentos coherentes. Los estudiantes no solo adquirieron experiencia como facilitadores del seminario sino que sus respuestas verbales y escritas a las temáticas discutidas revelaron un aumento en la habilidad para elaborar argumentos más elaborados, uso de referencias textuales, contraargumentos y una reflexión general más sofisticada.