2025-11-182025-11-18https://repositorio.uandes.cl/handle/uandes/51948El presente estudio cuantitativo indaga sobre el nivel de autoconcepto en estudiantes secundarios con alta capacidad (AC) y su relación con los estereotipos de género y la participación en programas de enriquecimiento extracurricular. Los resultados muestran que las mujeres con AC presentan un autoconcepto menor en comparación a sus pares hombres y que esta diferencia se acentúa en aquellas que asisten a programas de enriquecimiento, presentando además más características de género socialmente aceptadas como femeninas y asociadas a<br/>sumisión.<br/>info:eu-repo/semantics/restrictedAccessAlta capacidadBrecha de géneroAutoconceptoEstereotipo de géneroArticle