El aprendizaje del Derecho. Reflexiones sobre una metodología de elaboración del Derecho para la docencia

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dc.creatorDíez Sastre, Silviaes
dc.date2024-07-30
dc.date.accessioned2025-11-18T16:48:44Z
dc.date.available2025-11-18T16:48:44Z
dc.descriptionLos estudios recientes en el ámbito de la neurociencia están cambiando la forma habitual de acercarse a la enseñanza y el aprendizaje, también en el ámbito universitario. En este nuevo contexto, es necesario reflexionar sobre el aprendizaje del Derecho determinando cuáles son las condiciones que mejoran este proceso. El presente trabajo analiza cómo el aprendizaje del Derecho debe orientarse hacia el estudiante y propone una elaboración del Derecho desde una perspectiva metodológica fundamentalmente tópica, distinta de la (sistemática) empleada para su elaboración científica (o académica).es
dc.descriptionRecent studies in the field of neuroscience are changing the usual approach to teaching and learning, also at the university level. In this new context, it is necessary to reflect on the learning of law by determining which are the conditions that improve this process. This paper analyzes how the learning of law should be oriented towards the student and proposes an elaboration of law from a fundamentally topical methodological perspective, different from the (systematic) one used for its scientific (or academic) elaboration.en
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://rjd.uandes.cl/index.php/rjduandes/article/view/169
dc.identifier10.24822/rjduandes.0802.1
dc.identifier.urihttps://repositorio.uandes.cl/handle/uandes/51093
dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad de los Andeses
dc.relationhttps://rjd.uandes.cl/index.php/rjduandes/article/view/169/180
dc.relationhttps://rjd.uandes.cl/index.php/rjduandes/article/view/169/184
dc.rightsDerechos de autor 2024 Revista Jurídica Digital UANDESes
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es
dc.sourceRevista Jurídica Digital UANDES; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 1-35es
dc.sourceRevista Jurídica Digital UANDES; Vol. 8 No. 2 (2024); 1-35en
dc.sourceRevista Jurídica Digital UANDES; v. 8 n. 2 (2024); 1-35pt-BR
dc.source0719-7942
dc.subjectLearningen
dc.subjectteachingen
dc.subjectLawen
dc.subjectpedagogyen
dc.subjectmethodologyen
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectenseñanzaes
dc.subjectDerechoes
dc.subjectpedagogíaes
dc.subjectmetodologíaes
dc.titleEl aprendizaje del Derecho. Reflexiones sobre una metodología de elaboración del Derecho para la docenciaes
dc.titleLearning Law. Reflections on a methodology for the theoretical elaboration of law for teachingen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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