Diseño de un instrumento para el estudio de los enfoques de enseñanza de la lectura en Chile

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dc.contributor.authorDe la Maza Bengoa, Javiera
dc.date.accessioned12-08-26 09:28
dc.date.available12-08-26 09:28
dc.date.issued2023
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Magíster en Educación
dc.description.abstractPara diseñar mejores programas e intervenciones que promuevan el aprendizaje de la lectura en Chile es necesario contar con información sobre cómo se enseña a leer en las aulas del país. Actualmente existe poca evidencia de lo que se hace y no hay instrumentos aplicables a nivel macro. Al alero de “Por un Chile que Lee”, en esta investigación se diseñó un instrumento que permite levantar información en torno a la enseñanza de la lectura, enfocado en tres dimensiones; el enfoque de enseñanza que se sigue, la sistematización en las prácticas, y el rol de las familias. La etapa de pilotaje se hizo con una muestra de 24 profesores, a partir de la que se propuso una segunda versión del instrumento. Se espera que esta versión sea aplicada a una muestra más extensa que permita validarlo y relacionar distintas prácticas con el logro de los estudiantes en lectura. Así se podrá contar con evidencia e información contextualizada para generar mejores programas y políticas de recuperación de lectura en Chile.
dc.description.ia_keywordlectura, chile, enseñanza, instrumento, prácticas, información, instrumentos
dc.identifier.citationDe la Maza Bengoa, J. (2023). Diseño de un instrumento para el estudio de los enfoques de enseñanza de la lectura en Chile [Tesis, Universidad de los Andes]. Repositorio Institucional UANDES. https://repositorio.uandes.cl/handle/123456789/70594
dc.identifier.urihttps://repositorio.uandes.cl/handle/123456789/70594
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de los Andes, Chile
dc.rightsAcceso Abierto
dc.rights.licenseCC BY-SA 4.0
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectEnseñanza de la Lectura
dc.subjectPrácticas Pedagógicas
dc.subjectInstrumentos de Evaluación
dc.subjectEducación en Chile
dc.subject.ia_odsODS 4: Educación de calidad
dc.subject.ia_oecd1nCiencias Sociales
dc.subject.ia_oecd2nEducación
dc.subject.ia_oecd3nEducación General
dc.titleDiseño de un instrumento para el estudio de los enfoques de enseñanza de la lectura en Chile
dc.typeTesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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