Dental students’ reflective habits: is there a relation with their academic achievements? /
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Tricio Pesce, Jorge
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Abstract
La reflexión es considerada como un componente importante y esencial de la educación y práctica de los profesionales de la salud. Este estudio transversal tuvo como objetivo explorar los niveles de hábitos de reflexión de estudiantes de odontología y postgrado y establecer la relación entre la reflexión de los estudiantes y su desempeño académico.
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Keywords
Odontología--Enseñanza ., Escuelas de Odontología.