“Transición Escolar – Educación Superior” Identificación de factores de riesgo de deserción en educación superior: diagnóstico y propuesta para Colegio Bicentenario de la Región de Valparaíso.

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dc.contributor.authorEdwards Fontecilla, Carolina
dc.date.accessioned12-08-26 09:20
dc.date.available12-08-26 09:20
dc.date.issued2025
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Magíster en Educación
dc.description.abstractA nivel mundial, el acceso a la educación superior es considerado una señal de justicia social, al mismo tiempo que se identifica como un elemento fundamental para el desarrollo de los países (IESALC, 2020). Las últimas décadas nos hemos enfrentado al fenómeno de explosión de la oferta y demanda del nivel terciario, aumentando la tasa bruta de matrícula del 19% al 38% entre el 2000 y 2018 (IESALC, 2020). Este crecimiento, si bien ha posibilitado que más personas puedan continuar sus estudios en este nivel y acceder a los beneficios de prosperidad que implica, también se ha dado en conjunto con el crecimiento de los niveles de deserción en el mismo nivel, lo que requiere de un permanente análisis para comprender qué factores generan este último fenómeno y cómo podrían ser abordados.
dc.description.ia_keywordeducación, superior, nivel, factores, deserción, transición, riesgo
dc.identifier.citationEdwards Fontecilla, C. (2025). Transición escolar–educación superior: Identificación de factores de riesgo de deserción en educación superior: Diagnóstico y propuesta para Colegio Bicentenario de la Región de Valparaíso [Tesis, Universidad de los Andes]. Repositorio Institucional UANDES. https://repositorio.uandes.cl/handle/123456789/70593
dc.identifier.urihttps://repositorio.uandes.cl/handle/123456789/70593
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de los Andes, Chile
dc.rightsAcceso Abierto
dc.rights.licenseCC BY-SA 4.0
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectEducación Superior
dc.subjectDeserción Estudiantil
dc.subjectFactores de Riesgo
dc.subjectTransición Educativa
dc.subject.ia_odsODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
dc.subject.ia_oecd1nCiencias Sociales
dc.subject.ia_oecd2nSociología
dc.subject.ia_oecd3nSociología
dc.title“Transición Escolar – Educación Superior” Identificación de factores de riesgo de deserción en educación superior: diagnóstico y propuesta para Colegio Bicentenario de la Región de Valparaíso.
dc.typeTesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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