Competencias, capacidades y Educación Superior. Repensando el desarrollo humano en la universidad /

datacite.creator	Bicocca, Mauricio
datacite.date	2018
dc.contributor.author	Bicocca, Mauricio
dc.date.accessioned	2025-01-20T22:50:13Z
dc.date.available	2025-01-20T22:50:13Z
dc.date.issued	Bicocca, Mauricio
dc.description.abstract	La educación universitaria actual muestra ciertas dificultades para promover el desarrollo humano de los estudiantes. Este escrito propone repensar el problema a partir del enfoque de capacidades. En función de tal propósito se analizan, primero, los antecedentes conceptuales y los principios propuestos por el enfoque de capacidades. En segundo lugar, se examinan las potencialidades educativas del enfoque para promover el desarrollo humano de los estudiantes. Por último, se pondera una posible integración curricular entre el enfoque por capacidades y el actual enfoque por competencias. Se concluye que el enfoque por capacidades posee una alta potencialidad educativa capaz de complementar armónicamente el actual currículum por competencias.
dc.identifier.uri	http://repositorio.uandes.cl/handle/uandes/551
dc.subject	Educación Basada en Competencias.
dc.subject	Educación Basada en el Logro de Capacidades.
dc.subject	Enseñanza Universitaria.
dc.subject	Desarrollo Humano.
dc.title	Competencias, capacidades y Educación Superior. Repensando el desarrollo humano en la universidad /
dc.type	Artículo

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