Educación en valores : análisis sobre las expectativas y los valores de los adolescentes /

datacite.creatorBerríos-Valenzuela, Llarela
datacite.date2013
dc.contributor.authorBerríos-Valenzuela, Llarela
dc.date.accessioned2025-01-20T22:50:14Z
dc.date.available2025-01-20T22:50:14Z
dc.date.issuedBerríos-Valenzuela, Llarela
dc.description.abstractPresentamos los resultados sobre valores y expectativas de los adolescentes de la provincia de Barcelona, España. El objetivo general de nuestra investigación fue conocer la opinión que tienen los adolescentes, las familias y el profesorado respecto a los valores y expectativas de los jóvenes. Por este motivo, consideramos que era primordial consultar la opinión del trinomio esencial en la educación (adolescentes, familias y docentes). La investigación se basó en el paradigma empírico analítico, específicamente en la metodología ex post facto, y en su variante de estudios descriptivos por encuesta, utilizando como instrumento de recogida de información, un cuestionario (para familias y adolescentes) y una entrevista con categorías a priori para los docentes. Los resultados indican que las familias y los adolescentes se decantan por los valores tradicionales; no obstante, los docentes consideran que es imprescindible abordar la educación en valores tanto con las familias como con los jóvenes para promover una educación para la vida.
dc.identifier.urihttp://repositorio.uandes.cl/handle/uandes/554
dc.subjectEducación de Adolescentes.
dc.subjectAdolescentes--Conducta de Vida
dc.subjectAdolescentes--Aspectos Morales y Éticos.
dc.titleEducación en valores : análisis sobre las expectativas y los valores de los adolescentes /
dc.typeArtículo
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