Efecto de un Módulo Diseñado para Promover Estrategias de Estudio Basadas en la Evidencia para Estudiantes de Primer Año de Odontología

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dc.creatorTricio-Pesce, J.
dc.date2020
dc.date.accessioned2026-01-05T21:13:02Z
dc.date.available2026-01-05T21:13:02Z
dc.identifierhttps://investigadores.uandes.cl/en/publications/392eb338-7565-48d4-98a6-2caf20fcefa7
dc.identifier.urihttps://repositorio.uandes.cl/handle/uandes/65504
dc.languagespa
dc.relationhttps://investigadores.uandes.cl/ws/files/36931190/How_Do_Dental_Students_Learn.pdf
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.titleEfecto de un Módulo Diseñado para Promover Estrategias de Estudio Basadas en la Evidencia para Estudiantes de Primer Año de Odontologíaspa
dc.typePostereng
dc.typePósterspa
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