Escuela de Terapia Ocupacional

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Browsing Escuela de Terapia Ocupacional by Subject "ODS 3: Salud y bienestar"

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    El rol del Terapeuta Ocupacional en el alta hospitalaria de personas adultas para favorecer la transición entre hospital - hogar.
    (Universidad de los Andes, 2024) Castro Yáñez, Fernanda; Hidalgo Miranda, Valentina; Pizarro Baier, Sofía; Sancy Norambuena, Chantal
    Existe limitada información sobre el rol que cumple el terapeuta ocupacional (T.O) en el proceso del alta hospitalaria y posterior transición al hogar. Debido a esto, el objetivo de esta monografía fue explorar el rol del T.O en el proceso del alta hospitalaria de adultos a través de un Scoping Review en las bases de datos PubMed, Scopus y Web of Science, desde mayo a junio de 2024. Se seleccionaron artículos que, a) Describieran el rol y/o acciones del terapeuta ocupacional en el proceso de alta hospitalaria, b) Contemplaran el declive funcional de los usuarios durante la hospitalización, c) Abordaran población adulta, y d) Se refirieran al trabajo interdisciplinar y rehabilitación intrahospitalaria. De 1123 estudios, solo 22 cumplieron los criterios de inclusión y fueron analizados en la revisión de texto completo. Dentro de los resultados, destacó la metodología cuantitativa con diseños observacionales y experimentales. Por otra parte, Australia y Estados Unidos lideraron la representación de los artículos. El enfoque predominante fue en adultos mayores y en el contexto hospitalario sobresalieron acciones del terapeuta en áreas cognitiva, motora, ambiental y funcional. Las intervenciones ambientales tras el alta fueron notables. En la revisión destacó un enfoque en adultos mayores y limitado trabajo interdisciplinario. Si bien el rol del T.O es fundamental, es poco comprendido dentro de los equipos, siendo necesario enfatizar su impacto en el bienestar y funcionalidad de los usuarios.
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    Estrategias de integración sensorial utilizadas en terapia ocupacional Para niños y niñas entre 6 y 12 años en el contexto escolar en países de Habla hispana y lusoparlante en sudamérica.
    (Universidad de los Andes, 2025) Carrasco Fernández,Montserrat; Cooper Rodríguez, Catalina; Figueroa Mackenna, Paula; Gilabert Gandarillas, María Sofía; Jara Zúñiga, Mikhaella
    El procesamiento sensorial organiza las sensaciones y genera respuestas adaptativas, fundamentales para el desarrollo infantil. Cuando hay alteraciones en este proceso, los niños pueden enfrentar dificultades para participar en el contexto escolar satisfactoriamente. La terapia ocupacional es esencial para abordar esta problemática, especialmente en niños entre los 6 y 12 años por su alta neuroplasticidad; sin embargo, en Sudamérica, la falta de investigaciones limita la aplicación de estrategias efectivas. Objetivo: Caracterizar las estrategias de integración sensorial utilizadas en terapia ocupacional para niños entre 6 y 12 años en el contexto escolar sudamericano. Método: Se realizó un Scoping Review en las bases de datos PubMed, biblioteca Virtual en Salud, Scielo y Scopus, sumado a una búsqueda complementaria manual en revistas y referencias de artículos. Se utilizaron los términos “Occupational Therapy”, “Sensory Integration”, “School” y “Children”. Se realizó una revisión de títulos y resúmenes previo a la lectura de textos completos. Se utilizó la lista de verificación PRISMA-ScR para desarrollo del protocolo para este tipo de revisiones. Resultados: Se obtuvieron 194 artículos en total, de los cuales se seleccionaron 3 para la revisión. Las estrategias de intervención fueron organizadas en cuatro categorías: volitivas, físicas, sensoriales, y de desarrollo de habilidades. Por otro lado, se identificaron cuatro evaluaciones para la obtención de información integral del comportamiento infantil y conducta sensorial. Conclusión: Es crucial profundizar en estrategias de integración sensorial dentro del contexto escolar sudamericano, fomentar la colaboración interdisciplinaria y adaptar las intervenciones a las necesidades sensoriales, promoviendo un desarrollo infantil integral.
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    Impacto en la identidad ocupacional de cuidadoras informales de personas con demencia.
    (Universidad de los Andes, 2025) Arriagada Jaramillo, Ignacia Antonia; Cabrera Galaz, Annaís Alejandra; Rodríguez Bórquez, Laura; Silva Pavez, Belén Damariz; Ugarte Silva,Teresita María
    La demencia afecta funciones cognitivas, sociales y físicas, siendo una causa principal de dependencia en personas mayores. Los cuidadores, generalmente familiares, asumen un rol exigente, afectando su salud física y mental. Este estudio buscó describir el impacto de este rol en la identidad ocupacional de las cuidadoras informales, especialmente mujeres, desde la Terapia Ocupacional y promover futuras investigaciones para incentivar el apoyo a los cuidadores. Se realizó una Scoping Review, en base al protocolo PRISMA. Se utilizaron Fuentes Primarias mediante Estudios Cualitativos, Cuantitativos y Mixtos, los cuales fueron seleccionados en tres bases de datos, organizando los resultados mediante Zotero. Se incluyeron 44 artículos, los cuales describen el impacto de forma indirecta en la identidad ocupacional de cuidadoras de personas con demencia, al indagar sobre cada componente por separado, visualizando la transición de roles y hábitos de rutina (habituación), autopercepción de su desempeño e influencia valórica (volición), experiencia subjetiva (cuerpo vivido) e impacto ambiental. Se destaca el hallazgo de aspectos positivos que se desprenden del rol de cuidadora y la importancia de las intervenciones de Terapia Ocupacional para promover un equilibrio ocupacional satisfactorio. El estudio concluye con una recomendación para el desarrollo de futuras investigaciones enfocadas en la exploración del rol de las cuidadoras informales, desde una perspectiva de género, y la implementación de intervenciones más integrales y personalizadas desde esta disciplina, con un enfoque en la promoción y prevención respecto a la salud mental de esta población. Palabras claves: Cuidadores informales, demencia, identidad ocupacional, terapia ocupacional.
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    Intervenciones de Terapia Ocupacional hacia cuidadores informales de adultos que requieren cuidados paliativos: scoping review.
    (Universidad de los Andes, 2024) Arrau, Florencia; Carvallo, María Elisa; Hurtado, Magdalena; Nattero, Florencia; Vicuña, Teresita
    Los cuidados paliativos constituyen un enfoque integral de atención en salud, diseñado para mejorar la calidad de vida tanto de las personas con un diagnóstico potencialmente mortal como de sus familias. A menudo familiares asumen el rol de cuidador informal. Este rol puede generar un impacto negativo en su bienestar, haciendo evidente la necesidad de apoyo proporcionado por la Terapia Ocupacional. Debido a esto, el objetivo de esta investigación es explorar las intervenciones de Terapia Ocupacional dirigidas a los cuidadores informales de adultos que requieren cuidados paliativos. Se realizó una revisión sistemática, tipo scoping review de la literatura, mediante una búsqueda de palabras claves en bases de datos electrónicos como Scopus, PubMed y SciELO. Durante la investigación, en un inicio se obtuvieron 1.015 artículos, se seleccionaron 4 de carácter cualitativo. Como resultado, estos entregaron información sobre intervenciones de terapia ocupacional hacia cuidadores informales de personas que se encuentran en cuidados paliativos dirigidos a aspectos biopsicosociales, su entorno y desempeño en sus ocupaciones. Se destaca el impacto positivo que estas intervenciones tienen en la calidad de vida de las personas involucradas. Cabe destacar la escasa información respecto al rol de terapia ocupacional dirigida a estos cuidadores. Por lo que se concluye que aunque existen evidencias sobre las intervenciones de terapia ocupacional en cuidados paliativos, la información es limitada. Es crucial visibilizar la contribución de esta disciplina y su complemento con otras profesiones en el apoyo a cuidadores informales, desde el momento del diagnóstico de la enfermedad hasta posterior al fallecimiento. Palabras claves: cuidados paliativos, cuidadores informales, terapia ocupacional, calidad de vida.
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    Perfil de participación e intereses en niños y adolescentes de 5 a 18 años: implicancias para la terapia ocupacional y el bienestar.
    (Universidad de los Andes, 2025) Acosta Zuñiga, Dominga; Fernandez García, Augusta; Letelier Hurtado, Magdalena; Lecaros Errazuriz, Carmen; Moller Verderau, Sofía
    El perfil de participación e intereses en la población infantojuvenil está determinado por diversas variables, destacando la necesidad de metodologías rigurosas para identificar patrones, optimizar intervenciones terapéuticas, promover un desarrollo integral y favorecer el bienestar de esta población El objetivo de la investigación fue describir el perfil de participación e intereses de niños y adolescentes de 5 a 18 años, identificando las actividades más comunes en diferentes contextos y analizando factores influyentes como género, entorno socioeconómico y tipo de desarrollo. Se realizó una revisión sistemática de la literatura mediante la búsqueda en bases de datos como EBSCOhost, PubMed y SCOPUS, seleccionando estudios relevantes con criterios de elegibilidad predefinidos. Los resultados indicaron la existencia de diversas variables que influyen en la participación, donde la falta de información limitó el análisis, logrando comparar únicamente: población de estudio, contexto de participación y tipo de desarrollo. Se encontraron hallazgos importantes sobre la influencia de factores en la participación en actividades de interés y el bienestar. Además, la falta de estudios específicos en la población chilena limitó la creación de un perfil estandarizado de intereses. Las conclusiones destacaron la necesidad de desarrollar herramientas de evaluación más precisas y adaptadas al contexto chileno para mejorar la identificación de intereses y patrones de participación, lo que a su vez podría optimizar las intervenciones en terapia ocupacional y fomentar el bienestar infantojuvenil.
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    Rol del Terapeuta Ocupacional en la evaluación y tratamiento de prematuros en la unidad de cuidados intensivos neonatal trabajo de investigación.
    (Universidad de los Andes, 2024) Concha Vildósola, Mercedes; Larrain Diaz, Blanca; Monsalve Arrau, María Pía; Reyes Reyes, Isidora; Schröder Carrasco, Martina
    La prematurez representa una de las principales causas de mortalidad infantil en el mundo, con más de 900 mil muertes en 2019 por complicaciones asociadas al parto prematuro (OMS, 2023). Los recién nacidos prematuros (RNPT) que sobreviven presentan alto riesgo de desarrollar dificultades sensoriales, cognitivas y motoras. En Chile, cerca del 9% de los partos registrados en 2022 fueron prematuros, lo que refuerza la necesidad de intervenciones tempranas y especializadas. En este contexto, el rol del terapeuta ocupacional (T.O.) es esencial para favorecer el bienestar y desarrollo integral del RNPT, abordando aspectos como el manejo ambiental y del dolor, la educación a los cuidadores y la prevención de deformaciones posturales. Sin embargo, la literatura evidencia una escasa producción científica sobre las intervenciones y evaluaciones realizadas por T.O. en unidades de cuidados intensivos neonatales (UCIN), lo que dificulta el desarrollo de prácticas basadas en evidencia y el reconocimiento de su aporte dentro del equipo interdisciplinario. Esta situación limita la efectividad terapéutica y el tratamiento integral del recién nacido. Por ello, este estudio busca visibilizar y valorar la contribución del terapeuta ocupacional en el trabajo con RNPT, promoviendo intervenciones tempranas que optimicen su bienestar y el de sus familias. Palabras clave: Terapia ocupacional, neonatología, prematurez, intervención temprana.